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所有打算走书法高考的同学一般都会问这个问题，客观而言所有涉及高考这件事的考试没有不难的，整体考试人数是这些，高考终归是要选拔人才，决定学校的选择。所以难度是一定会有的。书法高考是艺考的形式之一，属于艺考。既然是高考就一定是有难度的，并不会因为是艺考就变得难度降低。关键因素之一，参考人数。每年参加书法高考的人数一直呈增长趋势，这就是书法高考的难。随着这几年书法高考的认可度越来越高，了解的人越来越多，使得书法高考整体的难度即便不增加的情况下，甘肃有实力的书法机构，也会有着并不低的难度。关键因素之二，书法基础。大部分参考生，甘肃有实力的书法机构，并没有书法的基础。和美术高考不一样的地方正是于此，甘肃有实力的书法机构，没有书法基础通过短时间内的训练来参加考试，这是客观上显而易见的难。甘肃书法陪训正规的机构。甘肃有实力的书法机构

关于文化课首先你要明确一点，可不是书法的文化课高，是在教育部明确规定：艺术生的文化课录取分数线至少要占普通文化课生的75％的大趋势下，以后艺术生都不好过其次，你看，细数历代书法家，但凡是书法家的人都必定文化造诣不低，比方王羲之【兰亭集序等】、苏东坡【这个太多了】、黄庭坚、米芾、欧阳询、颜真卿、虞世南……你百度一下就知道了。而且作为学书法的，如果你要是不会诗词歌赋你拿什么写呀。所以说书法与文学是息息相关的***，告诉你一点，书法其实相比音乐与美术比较冷门，学的人比那些人少的多，这其实就是一个小优势。而且在提倡中华文化发展的大趋势下，书法将来的发展也应该很有优势（个人见解）白银高考书法专业甘肃做书法培训比较好的机构！

    书法与文化联系紧密，知识渊博、文化积淀深厚、有思考能力的人，对书法技法和格调的理解力就强。书法高考生的文化基础很弱，没有养成良好的读书作文的习惯，在临帖的过程中，老师可通过引导学生读帖、背帖、鉴赏字帖、分享书法家的故事等学生学文化的意识和兴趣。经典法帖都是古人留存的随笔或经典诗词文章，识文断句是学生读帖面临的道坎儿。生僻字、异体字、繁体字，语言习惯，典故、特定时代的历史文化背景等都与读帖相关。通过查阅资料，学生可以解读文意，识读帖中所出现的所有字。在临帖的过程中对文本的反复揣摩可以加深学生对文意的理解，在不断积累的情况下会改变学生懒散、拖拉的习惯。每本法帖所蕴含的信息量很大，其中所讲述的故事妙趣横生，具有可读性，富于哲理性，如《祭侄文稿》对“安史之乱”的揭露，对颜真卿疾恶如仇、铮铮铁骨性格的表达；《兰亭序》所折射的东晋上层社会生活状态；《黄州寒食诗帖》凸显的苏轼在逆境中乐观的人生态度。只要老师引导得法，学生可临帖与学文两不误，互相促进。

视觉冲击力的问题应该明白，展览的作品和在书斋里面创作的雅玩的作品不是一回事。为啥?因为展览作品是有很大的展厅环境作为支撑的。所以，展厅里面的作品必须要考虑视觉冲击力。很多书法家创作展览作品总是把平时习惯的手法用进去，其实这是一个误区!比如，你的字很小，那么在评审的时候通篇看去，除了章法没有别的。所以在初评的时候，评委稍微一疏忽你就没命了。再如，你的字笔法细腻，细节非常好。可是在评选的时候，**多3秒钟的机会，不是所有评委都有时间和心思看到了你的细节和精致。所以，把字写大、章法新奇、某些字的组合、夸张、变形是很有必要的。这一点，大家看看屡次国展作品集中获奖的作品，看看他们的作品尺寸、字的大小以及那种冲击力就知道了。做书法培训，书法联考集训就到兰州袁君书院！

由于书法高考生其他学业也很繁重，书法老师渗透的文化素养只是一粒种子，植入的是一种文化意识，在他们以后的成长过程中会生根发芽的。从选择高等院校的角度考虑，文化素养与被录取的院校也有关系，因为不同的院校对学生的人文素养要求不同。由于专业老师的严重短缺，书法高考生的训练目前还处于自由探索阶段，普遍缺乏系统性、科学性。当然，相对于书法这门学科，这只是一个入门的基础训练，相信孩子们只要跨过了这道门槛，在大学老师的指导下，会逐渐成长为一名有一定学术素养的书法工作者。甘肃书法培训机构报名。白银高考书法专业

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普通高等学校招生书法类专业统一考试大纲一、考试性质和目的普通高等学校招生书法类专业统一考试（以下简称书法统考）是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生的专业和文化成绩，德、智、体全方衡量，择优录取。二、考试科目与计分办法1.考试科目(1)临帖(2)创作2.计分办法总分满分为300分，两科成绩均按百分制计分。其中临帖占60%，创作占40%，总分计算办法如下：总分=(临帖成绩×60%+创作成绩×40%)×3甘肃有实力的书法机构

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