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首先，必须让孩子认识到学习的重要性。孩子对学习重不重视，和家长有直接的关系。在社会上生存，我们不得不面对一个现实，就是家长都在忙着赚钱，于是很自然地以为让孩子学习是学校的事，家长只要交学费就可以了，其实这是一个错误的结论。学校是一个学习知识的固定场所，九州优学中考辅导教育学校，九州优学中考辅导教育学校，让孩子在固定的时间在这里学习，这是没问题的，但这种学习更侧重于知识层面的学习，学习不只是包括知识的学习，还包括思想教育、道德教育以及更加多元的素质教育，这些教育需要学校和家长共同完成，而且家长在思想教育和道德教育方面反而应该比学校付出更大努力，其中很重要的一项就是让孩子认识到学习非常重要。我们身边一部分家长总是举例子说谁家的孩子学习不好也能赚钱，混得更好，这在一定程度上误导了孩子，以为学习没什么用，这样孩子如何能够认识到学习的重要性呢？这个社会上确实存在，九州优学中考辅导教育学校，学习不好的同学后期比学习好的发展好，但这是综合方面原因，比如家庭背景等因素，但在孩子还是学生的这个阶段，应该更多的给予正向引导。

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可以看到：中优学生适合辅导班，在线辅导，就是班课形式的；

两极的学生，即学霸和学渣，更适合一对一或家教；为什么呢？

我们从辅导班说起，辅导班也是目前多人报的方式：

早期辅导班有比较火的新东方开始百人大班，到现在流行的基本是20-30人的班，还有12人以下的精品小班，正常人越少，人数少就是一对一，孩子得到老师的关注越多，辅导效果就越好，当然价格也就越贵！

不过，孩子大部分喜欢上辅导班，因为有氛围，各大机构的上课课件，就是那ppt都越来越有趣，课堂比学校有趣多了，从小培养孩子的兴趣，辅导班还是个比较好的选择。

辅导班的优点是课堂生动，价格实在，缺点就是针对性较弱。

很明显，学习能力好，愿意学习的孩子一般上辅导班效果就很明显，也就是成绩中等偏上的学生。而那些易走神，学习兴趣低的孩子就会跟得比较吃力。

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 为什么我们身边所有的家长都在给孩子报辅导补习班？

补课的同学学习方法有问题

要想学习好，投入一定的时间是必须的，但学习方法更加重要，方法对了能事半功倍，方法错了投入多少时间也于事无补。投入同样的时间，有的孩子就能很快学会，有的学的就很慢，如果每一个孩子都认真学了，那么肯定是方法的问题。什么样的方法呢？比如是否做好了预习……是否看会了例题……是否及时总结难点……是否及时复习……是否定期看错题……等等，学习本身是要遵循一定的流程的，没有方法，不遵循流程，到***肯定是学不会。

孩子在课余时间上校外辅导培训班几乎已经成为了城里孩子的必修课，对于这个上校外辅导培训班的话题，很多人持批判态度，特别是一些**，还有一些认为读书无用或者对孩子放任自流的家长，认为孩子送校外辅导培训班完全是没用。我认为持这种观点的人太过偏激，特别是**，有点瞎扯的嫌疑。当然，对于这个话题，还应该辩证地看待。

兴趣技能提升巩固

校园辅导培训班的优先应该是基于孩子的兴趣，报一些孩子本身就有兴趣的辅导培训班，对于激发培育和提升锻造孩子的兴趣技能是很有帮助的，起到启蒙伯乐作用，进而让孩子在某方面兴趣上不断提升，甚至拔尖，对孩子的一生都是很有帮助的。

兰州优学课外辅导比较靠谱。

 各种辅导班的宣传单页满天飞，广告诱人，很多辅导班以各种优惠方式吸引家长送孩子去参加辅导班。甚至很多辅导班通过QQ群、微信群的方法，通过类似保健品宣传的形式，用群内家长聊天记录作为自己水平的验证，让群内的家长深信不疑，家长们要注意这些都是广告！

如何甄别这种行为，简单有效的方法就是，看清楚辅导老师的真实情况。俗话说“老王卖瓜，自卖自夸”。

商业宣传是吸引家长、扩大生源的手段之一，培训机构可能会在师资力量、专业水准、课程类型、授课方式等方面设置广告陷阱。

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一者分层教学有利于学生的个性发展。分层教学的实施，避免了部分学生在课堂完成作业后无所事事，也避免了一些后退的学生跟不上进度的窘境，增强了学习的信心。

二者分层教学有利于课堂效率的调高。首先，教师事先针对分层次学生设计了不同的教学目标与练习，是不同层次的学生都能够“摘到桃子”，获得成功的喜悦，这极大优化了师生关系，从而提高了师生合作、交流的效率；其次教师在各课时事先估计了在各层次可能出现的问题，并且做了充分的准备，使实际教学的实施更有的放矢，目标明确，针对性强，增大了课堂的教学容量。

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